有多少孩子是积懒成笨?

来源:互联网 阅读:- 发布:2020-08-21 13:52:17

每个孩子可能会在做作业时,第一次遇到困难,会感受到家长对孩子学习的态度和要求,心理上也会发生微妙的变化。

1.什么是积懒成笨

在一次谈话中,一位教师朋友说道,班里的一个小男孩上课心不在焉。朋友就提问了小男孩一个反复强调几遍的知识点,小男孩直接不会。因为知识点很简单,也不想多纠结耽误上课,朋友就要求小男孩下课背过,然后再检查。

有多少孩子是积懒成笨?

到了下课的时候,小男孩一直也没找老师,老师便问了办公室的一个同学,他说小男孩正在走廊上玩呢。老师便让同学把小男孩叫到办公室,小男孩来了,刚刚玩的很嗨,问他为什么不来找老师,他不说话,老师便让他背知识点,他就说背不过。

老师说:“这么简单的知识点,课上我都强调了好几遍了,之前就开始让你们背,现在还给你时间背,怎么还背不过?是笨呀还是懒呀?”老师本来也是想教育一下小男孩。结果小男孩直接说:“是因为我笨!”老师简直要被气晕了。老师见过很多不学习的学生,但是在懒和笨之间,小男孩还是第一个回答笨的人。

关键是小男孩一点也不笨,想想刚才他在走廊上活蹦乱跳的样子,现在为了应付老师,竟然说自己是笨蛋,真是好气又好笑。我认为这个还是懒得太久了,现在也不愿意付出努力改变自己,脑子里就冒出这样一个词:积懒成笨。

2.没有笨孩子只有懒孩子

作为老师,每当接触初一新生的时候,就会有很多的感慨,开学的时候就算不刻意的观察,总会在一个星期认识一部分学生,有的是特别的调皮,有的是特别的懒。懒得孩子在积极几天以后,就会原形毕露。

有时候布置作业很少,也会有学生完不成。问学生为什么完不成作业的时候,他们总是皱起眉头,瞪着眼睛,装作无辜、痛快或者沉思的样子。与他们交涉一番,这些学生表示一定会改正,但是第二天还是这个样子。

有多少孩子是积懒成笨?

这些孩子是不是已经不觉得自己应该完成作业,已经放弃了积极动脑,动手解决问题,现在已经进入麻木的状态了。这些学生可能也想表现自己,给老师留下好的印象,但是,他们没有战胜懒惰。稍微想要努力一下,可能就觉得太累了。于是,就又回到了原来的样子。

学生这种懒惰的毛病到底是怎样养成的呢?

我自己的孩子刚上一年级的时候,习惯就很不好,没有作业写到很晚,有一次,老师布置了背诵的任务。他一开始就磨叽不想背,一直磨叽到晚上九点,磨叽累了想要睡觉。他爸爸就说:“背不熟不许睡!”他就一脸无助的看向我,我告诉他,要听爸爸的。

那天晚上一边哭一边背,终于背过了。以后虽然写作业还是很慢,但是心里有了一个底线,不写完不行。应该每个孩子在第一次写作业遇到困难的时候,感受到家长的态度,心理上就会发生微妙的变化。

有多少孩子是积懒成笨?

如果家长的态度温和而严格,孩子就得尊重和不容突破这个底线;

如果家长的态度强硬而严格,给了孩子底线但是心里会有反抗的心理;

如果家长的态度摇摆,就给了孩子讨价还价的余地;

如果家长抱怨,就给了孩子不学习的理由。

孩子可以笨,但是不能没有底线,家长最不该纵容孩子。而且孩子不是笨,是没有了思考和努力的习惯。

3.培养孩子的学习习惯

作为老师,见过各种各样的孩子,随着孩子年级的升高,学习就不是一件凭借智商的事情了。有的学生一开始很聪明,学习还可以,但是因为懒,没有好的学习习惯,成绩就越来越差。有的学生开始的时候成绩一般,但是有好的学习习惯,一直努力学习,后面也会慢慢追上来。

教育的本质是培养学生的学习习惯,而培养学习习惯的地方主要是在家,无论孩子是不是聪明,家长都不能纵容孩子投机取巧。要引导并且培养孩子正确的学习习惯,认真对待学习这件事。

当孩子遇到苦难的时候,就是培养孩子这种习惯的最好时候。家长要想办法引导孩子冲过难关,家长的态度会影响孩子的心理。已经懒散的孩子也不是无药可救,但是,孩子的自制力还是不好的,家长要起到监督的作用。这就需要家长全力配合,需要家长的耐心的理解。


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